华青教育集团为教师打开国际视野，海外专家培训解读国际教育新理念

“21世纪的人才究竟需要具备哪些素养？”近日，由华青教育集团组织举行的教师成长计划系列之“国际理解教育高端对话”在青岛国际会议中心开启。现场有400余名教师参加培训，是华青教育集团为旗下教师定制培训的第二次集中学习。聚焦国际理解教育领域热点话题，特邀加拿大Link教育集团总校长丁玫女士为老师们专业剖析国际课程的融合与创新以及21世纪人才培养所需的国际素养。

作为加拿大知名教育品牌Link教育集团的校长，丁玫女士一直致力于国际理解教育、国际化人才培养探索和实践。在此次培训中，围绕国际素养的目标与方法，丁校长用具体案例逐一向老师们解读每一种国际素养能力的培养方案及教师指导方向，并强调教师发展多学科知识融合的必要性。“教育不仅要传播新技能，更要培养新的态度和价值观念。让孩子放眼世界，具备全球意识。”丁校长的分享既有理论高度又有落地指导性，华青教育老师们认真聆听、积极互动，展现出较高素质，受到丁校长的频频点赞。

在谈到华青教育集团如何为教师提供持续成长的动力和支持时，华青教育集团董事长高文强表示，“经济全球化不仅推动着世界政治、文化、科技等领域的国际化，也使教育国际化成为必然。开展国际理解教育，培养具有全球意识、跨文化交际能力的人才，是华青教育集团国际素养育人核心。国际素养的培养，首先在老师的意识和观念的更新和进步。”

近年来，华青教育集团立足校情，对如何开展国际理解教育进行了探索研究和大胆实践，取得了宝贵经验和可喜成效。崂山新世纪学校获评首批国际理解教育示范学校称号、牵手上合峰会组织落地国际理解教育实践基地、“一带一路”主题系列性探究实践活动、名师“面对面”同步北美学科英语在线课堂……

多学科渗透、多渠道交流、多形式活动，都与丁玫校长的国际教育理念培养不谋而合，在培训中华青教育集团老师提出了诸多来自教学一线的问题，与丁校长智慧碰撞，不断迸发新的思维火花。在休息时间，来自不同学校的老师聚在一起，分享教学经验，交流培训心得，收获满满。

着眼新时代教育的发展变化，对国际理解教育的研究，会有新的思考与探索。华青教育集团将紧跟时代步伐，为教师创造更多获取新知的学习平台，以优质的教学理念引领国际理解教育新样态，挖掘适宜中国学生的国际培养战略，培育出一批批适应未来竞争的国际化人才。