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近日，数学教研组参加了学校组织的以“凝力团队，成就自我”为主题的教学系列教研活动。此次活动分为两个阶段进行：第一阶段，教研组长蓝琨老师执教了六年级上册《比的意义》示范课；第二阶段，教研组围绕“学科核心素养的全面落实”主题内容组织了一次教研活动，结合课例交流感受、认识和体会。分管领导王主任带领全体数学老师全程参与了本次教研。
蓝琨老师的这节课能注重新旧知识的联系，充分利用学生已有的知识基础，在学生学过分数与除法的关系，分数乘除法的意义和计算方法，以及分数乘除法应用题的基础上开展学习。整节课让学生经历过程，发展思维，精心引导，亲历探究过程。在学习比的各部分名称及读法、写法时，采用了让学生自学课本的方式，因为自学课本也是学生探索问题，解决问题的重要途径。根据高年级学生的阅读、理解能力，教师出示自学提纲，结合教材的具体内容，组织学生以小组为单位进行研究、探索、讨论、总结，有利于培养学生的创新意识和实践能力，有利于学生思维发展，有利于培养学生间的合作精神。在学习比和除法以及和分数关系的时候采用小组合作学习的方式，让学生借助教材、板书的有机结合，总结出三者之间的联系，实现了自主学习。
教研会上，蓝老师对本节课的各个教学环节设计进行了详细说明，她深度分析了文本，谈了自己对这节课的认识和理解。数学老师们畅所欲言，围绕“数学学科核心素养的全面落实”这一主题，结合蓝老师的课例，纷纷发表自己独特的见解，激烈的讨论，智慧的碰撞，让此次教研活动渐入佳境。
活动最后，王主任进行了总结，他希望数学老师们以常规教学为切入点，以课堂教学为主阵地，以课题研究为引领，在教学中全面落实数学学科核心素养，适时引入新课程改革理念，在保持自身教学特色的基础上再接再厉、精益求精，切实提高数学教育教学工作质量。
本文来源：网易青岛
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方晨_qd088
