近日,中央政治局审议通过《中国共产党党员教育管理工作条例》,进一步明确了“三会一课”、主题党日、集中培训等基本党员教育制度,指明了新时代党员教育工作的路径和方式。在新的形势背景下,进一步增强党员教育培训工作的针对性,就要紧贴时代步伐,在吸引党员参与教育的过程中,不断提高教育实效。
要紧贴时代步伐。时代飞速发展,形势瞬息万变,在新的时代背景下,我们党面临新的任务要求,党的基层组织也有新的内涵外延,与此相对应的党员教育的使命、内容和形势也发生了变化。与此同时,我们看到,个别党的基层组织在组织党员学习工作中,还是“旧瓶装旧酒”、“换汤不换药”,没有及时跟上时代步伐,也没有及时回应发展需要,造成部分党员认为学习不能及时回答时代问题。要着力从时代变化的角度改进党员教育内容、教育模式、教育方法,主动拥抱时代的变化、标准时代脉搏,与时俱进、以新应新,让党的理论教育体现时代性、富于创造性、增强吸引力,达到思想上解惑、心理上解压、能力上解弱的目的。
要提升课堂魅力。党员想不想学、爱不爱学、好不好学,很重要的因素是学习课堂有没有魅力、吸不吸引人,只要课堂生动活泼、趣味昂然,就一定能有效激发党员兴趣,让党员主动求知、主动探索、主动实践。要结合互联网技术,探索“互利网+”的方式,推动学习新载体与学习内容有机融合,使用通俗易懂的群众语言、流行热词和视频、动画等新的表现形式,寓教于乐,寓理于例。如此,在不断提高党员教育课堂创新水平,不断提高党员教育课堂趣味性,让党员教育充满新鲜感,进而把更多党员吸引到学习中。
要推动知行合一。学习的目的在于应用,党员教育的最终目标是用党的理论武装党员头脑、推动工作、指导实践。因此要进一步提高提高党员教育的针对性,针对不同党员的集体特点,分类开展党员教育工作,坚决杜绝“大水漫灌”,突出抓好“精准滴灌”,详细了解不同岗位党员的需要,分类施教,满足不同党员的个性化需求,让学习教育成为党员进行进步的加油站。 作者:乐山市市中区 肖琴
责任编辑：
马龙泉_dy101
