习总书记指出，“家庭人伦等值得珍惜的东西，在城镇化过程中，在农民进城的大迁徙中受到了冲击。这个冲击不可避免，但在这个过程中不能泯灭良知人性。我们制定政策要设身处地为进城务工人员着想，把当前最需要照顾的、扶持方面搞好。”
而在这些外来务工人员背后的是一群生活在这个环境下的稚弱的“小小鸟”。这些外来务工子女作为新市民给城市带来了活力，丰富了城市孩子的认知和情感，使校园充满多元的色彩。随着外来务工子女的增多，他们成为校园内一个不容忽视的群体。
枯桃小学是一个外来务工子女学校，学校从一年级到六年级共有9个班级，每个班级的孩子都来自五湖四海，他们的父母为生活奔波，根本没有时间和精力关心子女的学习，往往把教育完全丢给学校，由于家庭经济收入悬殊、文化背景的差别，以及外来务工子女学习习惯和知识基础上的差距，教育这些孩子给学校教育带来了压力。
为了深入贯彻落实党组织、党员到社区“双报到”工作要求，提高党员干部深入社区、服务社区、奉献社区热情，减轻孩子上学负担，减轻学校教育压力以及让孩子快乐的度过课后托管将近两小时的“管理真空”，由枯桃管区党委牵头，中国海洋大学组织部、枯桃小学三方共同发起了以“大手牵小手，逐梦一起走”为主题的“学海课堂”志愿服务项目。
“学海课堂”志愿服务项目由中国海洋大学根据枯桃小学的需求按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则每周组织开展社会科学、传统文化、课外拓展、环境保护、手工编织等教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让小学生课后托管成为“让孩子开心，家长放心”的场所，同时该项目希望能够唤起社会对于外来务工子女这一弱势群的关注。
而本周的服务内容是海洋科普知识大讲堂和参观物理实验室。在海洋科普大讲堂中，通过图片、录像等向孩子们介绍了美丽的海浪， 海洋灾害等，并讲述了一些实际的案例，在讲授科普知识的过程中，还穿插了“科普知识竞答”以及用海大特制的明信片填写课后感悟等互动小游戏，现场气氛异常活跃。
学生们还参观了物理实验室。海洋大学信息科学与工程学院是海大最大的学院，师资力量丰富，本周参观的物理实验室，老师为孩子们讲课声情并茂，并通过奇妙的物理现象让学生们感受伟大的自然科学的奥妙。
本周的课程集知识性、观赏性、趣味性、科普性于一体的活动，比起课本传授更生动、更专业。扩大了孩子们的知识背景，增进了他们对现代技术的了解，激发了孩子们对科学的兴趣和追求，让孩子们体验到海洋科普知识的博大精深的同时也增强了青少年保护环境、保护海洋的意识。
本文来源：网易青岛
责任编辑：
徐倩男_qd06
