百年印记 走进青岛纺织博物馆 ——青岛重庆路第三小学开展“云”研学课程网络直播

为进一步落实中央和省委省政府疫情防控精神，助力打赢疫情防控阻击战，探索疫情期教育领域的有效应对措施，满足疫情期间学生足不出户，也能进入社会大课堂开展社会实践活动的需求。

4月17日下午，青岛教育科学研究院组织开展了小学校本课程在线展示活动，青岛重庆路第三小学进行了《百年印记，走进青岛纺织博物馆——“云”研学课程网络直播展示》，由我校教师张菲菲和杨笑梦担任主播，带领学生“云”游全国首个“纺织类”博物馆——青岛纺织博物馆，全市共有4.6万名学生在线观看直播。

近年来，我校开发了校本研学课程《行走中的课堂》，引导学生突破书本、教室、校园的界限，走向自然，走向社会，去经历与体验，实现知识与生活的链接。本课程分为“寻根中华文化”“博物馆里知天下”“触摸大自然的脉搏”三大主题。《百年印记，走进青岛纺织博物馆》便是“博物馆里知天下”中的一个主题展示。

青岛纺织工业发端于1902年，成长于乱世烽火，沉淀于建设时期，成长于改革开放，经历百年风雨，铸就了青岛城市的发展之路。在百年历程中，青岛纺织撑起了青岛民族工业的脊梁，培育了岛城创优求精、诚信包容、和谐共赢的工商精神，见证了青岛有一个小渔村到国家沿海重要中心城市的华丽蝶变。“母亲工业”“上青天”的美誉，曾经是青岛最辉煌的“城市名片”，以郝建秀为代表的纺织人，把创新拼搏、无私奉献的“火车头”精神带到各行各业，成为“青岛之魂”。

这里讲述着一个城市近百年的历史，是青岛这座城市发展的缩影，是青岛这座城市崛起的见证！ 百年老厂房，今夕成为国内首家纺织主题博物馆和纺织遗址公园，步步是风景、处处是学问！主播老师在博物馆直播现场，分五大版块，逐一带领学生走进每个展馆。

第一版块：工业文明

这部分课程将带领孩子们参观厂房内的包豪斯设计元素，从用料、采光、通风等方面体会利用自然现象、遵循客观规律的包豪斯建筑工艺的精妙，启发设计思维，探索工业文明发展历程，发现古老又现代的建筑里蕴藏的玄机。

第二版块：工匠精神

工匠精神是职业道德、职业能力、职业品质的体现。它不仅是过去劳动人民的优秀传统，在当今社会依然必不可缺。首先带领孩子们了解作为“母亲工业”，纺织业对青岛经济发展的促进作用；其次探寻作为全国纺织杰出代表、青岛纺织骄傲的著名人物——郝建秀的事迹。通过了解“郝建秀工作法”诞生的过程，来学习郝建秀为代表的敬业、专注、精益、革新的工匠精神。

第三版块：纺织工艺

通过邀请博物馆专家进行讲解，使学生了解从棉花织成布的具体操作过程，在开阔眼界的同时，使学生懂得从棉花到织布，凝聚了许许多多劳动中的智慧和汗水。培养学生尊重劳动者和劳动成果的意识。

第四版块：纤维科技

青岛纺织博物馆的纤维科技馆，通过声光电等现代科技手段，打造了一个融科普教育、娱乐休闲、生活体验等于一体的纤维科技与纤维艺术体验中心。博物馆专家告诉孩子们哪些材料可以用来做成纤维，以及它们各自的特殊性能，为他们打开一扇科技之门，感受科技的飞速发展，增强学生创新能力。

第五版块：安全系统

安全是生产的第一要素，纺织厂特别的防火门工作原理，以及里面所包含的科学道理。引导学生在探求安全系统的智慧的同时，增强学生的文化自信。

青岛市教科院马伟林老师全程参与了此次活动的策划、指导，她说，课程是表达一所学校精神与文化特色的重要载体，是学生全面成长、个性发展的基本保证。每所学校都应围绕自己的办学理念，开启自己的课程体系建构。青岛市连续三年开展了精品校本课程的评选，遴选出很多有特色的、有推广价值的课程，本次“云”研学就是我们对精品课程推广方式的一种新尝试。