甲骨文是中华传统文化中最璀璨的一颗明珠，是中国“已知的最早的成体系的文字系统”。2019年11月，习近平总书记在《致甲骨文发现和研究120周年的贺信》中强调：“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。”习近平总书记的贺信确立了甲骨文作为“文化的根脉”的崇高地位，为中华文明的探源指明了方向。
今年山东省教育厅启动了山东省甲骨文特色学校评选工作，青岛文正小学作为青岛市首批甲骨文特色学校示范校推荐参评。8月11日山东省教育厅语委办三级调研员李志华、中国语文报刊协会规范汉字书写专业委员会副理事长、秘书长董杰、山东省语委办刘英琦老师一行3人到青岛文正小学调研“山东省甲骨文特色学校”创建情况。青岛市教育局体卫艺处（语言文字处）王巍处长、李沧区教育研究发展中心刘国宏主任、社会教育办公室王波主任等陪同调研。
调研组一行先是实地察看了校园“甲骨文文化长廊”“回归汉字初心 走进甲骨文的世界”学生手抄报展、“甲骨文创产品”“书法拓片”陈列室、“师生书法展”。接着，调研组听取了学校綦峰校长做的《品悟中华文化 传承汉字根脉》甲骨文特色学校创建情况汇报，现场解答了学校在甲骨文教学方面遇到的问题。
在“甲骨文书法教室”，调研组的专家与学校教师共同挥毫泼墨，将中国传统文化的传承融入到一笔一划中，也将对学校创建甲骨文特色学校工作的高度评价融入字里行间。
在“古琴吟诵教室”，调研组一行聆听了学校古琴社团教师的古琴及吟诵表演，幽眇空灵的琴声、激情委婉的吟诵带领大家穿越几千年的光阴，在历史的长河中溯流而上，感受先贤的伟大，感受中华传统文化的博大和精深。
学校甲骨文特色建设的规划紧紧围绕“六个一”展开，清晰明了：
1.建设一套完整的甲骨文特色学校创建机构。
2.打造一所山东省甲骨文特色学校。
3.营造一种学习、研究甲骨文的校园文化氛围。
4.开设一门 “甲骨文”特色社团课程。
5.创建一个“甲骨文”微视频课程资源库。
6.培养一支甲骨文教学专业研究团队。
调研组一行充分肯定了学校甲骨文特色学校的创建工作，对将甲骨文融入课程、营造的甲骨文氛围和师生的研究热情给予了高度评价，同时，希望学校进一步提升甲骨文教学的专业水平，注重文脉传承，注重书法教学的提升，让学生快乐识字、感受中国汉字的趣味性，弘扬传统文化，培育具有家国情怀的新时代接班人。李沧区教育研究发展中心刘国宏主任代表李沧区教体局感谢调研组领导专家莅临指导，同时也表示一定要扎扎实实开展工作，将甲骨文的研究与传承做到实处。
随后，调研组一行来到了青岛国际院士港参观，领悟中国传统文化与现代科技的聚集与裂变，感受院士港“直面问题、排除万难、无中生有、始终顶尖、永远领先”的精神所在。科技的发展在人才，人才的培养在教育，尤其是中华文化命脉的传承，让科技的发展找到根源所在，更有内涵。甲骨文来源于古代劳动人民的生活与创造，渐渐发展成现在的文字，承载着中华文化的基因，与院士港“无中生有”的精神十分契合，只有创新才能发展，只有创新才能更好的传承文化的命脉。参观的过程中调研组领导不时发出感慨与赞叹，感慨李沧的飞速发展，赞叹李沧速度与李沧质量。
甲骨文特色学校的创建，彰显了只争朝夕、奋发有为的精神状态和踏石留印、抓铁有痕的工作作风，全校师生一定齐心协力为“品质课堂”建设、提升李沧教育质量、办人民满意教育做出应有的贡献。
本文来源：青岛文正小学
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