“万物皆有裂缝,那是光照进来的地方。”正如歌词中所描述的，从教37年的李素香校长，与北京市二十一世纪国际学校青岛校区美丽邂逅，从教育的本心出发，带着北京市二十一世纪国际学校青岛校区一往无前，肩负打造岛城国际教育新高地的使命，为未来“二十一世纪”学子们的发展探索无限的可能，我们坚信，扎实前行的北京市二十一世纪国际学校青岛校区，一定能为岛城教育交上一份满意的答卷。
北京市二十一世纪国际学校青岛校区校长李素香
-西海岸新区基础教育界第一位“享受国务院政府津贴”获得者；
-央视《新闻联播》为她精心打造的学校进行典型报道；
-教育部为其举办“李素香教育思想研讨会”；
-个人专著《李素香与完美教育》被列入未来教育家系列丛书......
人们常说，一位好校长造就一所好学校。李素香校长深耕教育37年，让每个孩子都阳光智慧，绽放出独有的生命光彩是她的教育理想，仁爱尽责，追求完美是李素香校长执著的教育信念。
北京市二十一世纪国际学校的教育理念是“全人教育”，“全人教育”是一种整合以往“以社会为本”和“以人为本”两种教育观念，进而形成既重视社会价值，又重视人的价值的新型教育理念。这既是一种理想的教育观念，也是中外教育家们的不断追求。北京总校的“全人教育”与李素香校长的“完美教育”一脉相承，素香校长表示，“完美”本身是理想化的，任何事物很难达到完美，“虽不能至，心向往之”，“让生命臻于完美”是她教育人生不懈的追求。
是什么原因让您选择并加入北京市二十一世纪国际学校青岛校区？
李校：北京市二十一世纪国际学校的创办者，锡华集团董事长张杰庭先生，一位成功的企业家近三十年如一日愿为教育做贡献的教育情怀深深打动了我；北京市二十一世纪国际学校总校近三十年金子般的办学品质和教育品牌是我特别认可的；北京市二十一世纪国际学校青岛校区地理位置优越，设计高端，筹建中就获得了市、区各级领导的大力支持，作为我来说，能继续为青岛、为西海岸新区优化营商环境，为来新区兴资创业的高端人才解决子女上学，为这片土地上的教育做出自己的贡献，是我最大的心愿；学校建成后，我自己的小孙子、小孙女也会来到这里上学，陪孩子们慢慢成长是我认为最幸福的事情了。
您对国际教育的定义是什么？
李校：真正的国际化教育，是要关注“人”的生长与发展。在双语或多语能力之外，更重要的是培养学生根扎母语文化的自信自尊但不自大的宽广胸怀和一种同理心、包容力，以及对多元文化的理解。北京市二十一世纪国际学校青岛校区的校训是“做豪迈的中国人”，要培养学生深层次的文化自信，“培养具有中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的时代新人”，这才是国际化教育的真正内涵。学生只有在中西融合的课程课堂和多元开放的校园文化中才能逐渐生成这种自信。
您对教师团队有着怎样的要求？
李校：教师承担着传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源。好的教育、好的学校，归根结底都源于有好的教师。
北京市二十一世纪国际学校青岛校区构建的是中西方课程优势互补、适合中国学生发展的国际课程体系，在打造具有小班化优势的国际化高效课堂方向的引领下，学校坚持具有鲜明特色的国际教育模式。这也决定了北京市二十一世纪国际学校青岛校区采取的是外教、海归和中教“三驾马车”式教师配置。其中，外教是国外的合作学校选派或是拥有国外教学资质的老师，这部分老师具备良好的教育背景和丰富的教学经验。海归教师大多毕业于英美名牌大学，具有良好的学术素养，熟悉东西方文化。中方教师大多毕业于985、211等名校，博士、研究生占比颇高，具有扎实的学术功底和良好的英语水平。三种不同教育背景的教师各有其长，以实现优势互补。
您希望未来的”二十一世纪“学子具备哪些特质？
李校：我希望每个“二十一世纪”学子能获得健康的体魄、整合的智慧、高尚的德行、丰富的情感；让每个“二十一世纪”学子与人类的崇高精神对话。我相信他们的潜能，重视他们的个性发展与精神状态、倡导成功体验，教给他们一生有用的东西。学校也将秉持“全人教育”理念，通过启发和引导，鼓励和挖掘孩子自身的本性和特点，找到自己真正感兴趣的内容，树立目标，不断挑战自我，完善自我，让孩子走上自己选择的人生之路。
一所好学校，应该有一群眼中有光，心中有梦的孩子；
一所好学校，应该有一群心中有爱，追求真理，具有职业尊严和充满幸福感的老师；
一所好学校，应该有一群重视孩子教育，愿意和学校一起，成为孩子教育合伙人的家长；
一所好学校，还应该是一个不断生长，让孩子留下美好回忆的乐园。
这就是我心中未来北京市二十一世纪国际学校青岛校区的样子。
——李素香校长
本文来源：网易青岛
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