山东
山东大学实验学校（青岛蓝谷小学）位于青岛蓝色硅谷核心区，享有海洋地缘优势及良好科技文化氛围，秉承山东山大基础教育集团“共享生命成长”的教育理念，引领全校师生共同努力实现“做有信仰的教育”的教育理想，努力把学校建设成“教师发展的沃土，学生成长的乐园”。
山东大学实验学校（青岛蓝谷小学）自2017年建校以来，全面贯彻党的教育方针，以海洋特色为引领，通过对海洋教育内涵与模式的不断探索，传递海洋知识，弘扬海洋文化，关注对学生海洋意识的培养，致力于打造海洋教育特色品牌。目前，学校已经建构起了“领略海洋风光”“寻访海洋生物”“走进渔家生活”“初探海洋科技”“亲近海洋文学”“经略海疆文化”六个模块为支撑的“海纳百川”海洋校本课程体系。学校借助学科、综合实践、课后托管等途径实施海洋校本课程。通过体验式、项目式、主题式等多种学习活动，在1-7七个年级逐步开展一系列课程，引导学生了解地质海洋学、生物海洋学、物理海洋学、化学海洋学、海洋文化、海洋传统和海洋国土与权益等内容，理解海洋科学发展与人类社会进步的关系，帮助学生“关心海洋、认识海洋、经略海洋”，全面培养学生的海洋素养，引导学生成为负责任的创造者。
学校的海洋课程建设由全校教师一起参与、共同开发而成，海洋课程体系从无到有，从有到优。在这一过程中，教师、学生的成长有目共睹。课程的开发提升了教师的课程意识，也促进了教师知识结构的优化和工作方式的转变。教师从课程边缘走向课程中心，积极主动地参与课程的全过程。教师在课程开发过程中，深刻体会到教师不仅是知识的拥有者，也是一个终身学习者。
学校海洋校本课程的开发与实施，丰富了教育教学活动，拓宽学生的知识面，进一步激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，实现学生全面而有个性的发展。学生的进步发展得到了家长和社会的一致肯定与广泛好评，学生积极参加国家级、省市级航海模型、海洋科技、海洋环保等比赛，在各类比赛中斩获佳绩。
学校海洋课程建设也得到了专业认可。学校荣获山东省首批海洋文化教育领航校，荣获青岛市高水平海洋教育重点建设学校。海洋校本课程体系荣获2021年度全国中小学海洋教育优秀教学案例。其中，“初探海洋科技：海岸环境调查”案例荣获山东省优秀单元教学方案。“我家住在鳌山卫”案例荣获山东省优秀校本课程案例。
学校通过海洋课程建设，整体推进学校教育系统变革，为每一位师生创造适合自己发展与成长的环境。接下来，学校将不断寻求新的突破口，探索适合自己校情的特色校本课程建设与实践之路，为学校的可持续发展不断注入新的活力。
本文来源：网易青岛
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姜艺嘉_M03
