青春力量·深学致用 山东大学实验学校举行教师专业能力提升工作坊开班仪式暨第一次培训

为了促进新教师的专业成长，提升青年教师的教学能力，山东大学实验学校日前举行了主题为“青春力量·深学致用”的教师专业能力提升工作坊开班仪式暨第一次培训。开班仪式上教科室主任杨茜以“行动●学习●成长”为题开篇，她从“时代发展对老师的要求”入手，告诉老师们要不断学习更新自己的教学理念和教学方法以应对巨大的时代变化，要求老师们通过在“做中学”来提升自己的专业能力，希望所有老师都能成为“有理想信念”、“有道德情操”、“有扎实学识”、“有仁爱之心”的“四有”好老师。

本次培训邀请了初中部的代阳老师和张艳静老师就“如何备好一节有效课”分别做了自己的经验分享。代阳老师首先从问题出发，与老师们分享了自己以往备课中遇到的问题和困惑，并分享了她总结的的解决方法——紧靠课标，明确目标，学会取舍。代阳老师还从备教材、备资源、备学情、勤于反思等方面为老师们进行了细致地解读。

张艳静老师首先分享了自己对于“高效课堂”的理解，她认为高效课堂应该是培养学生思维能力的课堂。她从备学生、备课标、备教材、写教案等方面分享了自己对培养学生思维能力所采取的措施。备课标时，她注重概念体系的建立，强调分清大概念、重要概念和次位概念；备教材时她注重逻辑线条的梳理，知识之间的过渡和任务之间的衔接。关于如何写教案，张老师还通过分享自己的教案来具体分析各个环节该注意的问题，处处体现对学生思维能力的培养。

初中部教务副主任刘霞将学校几位优秀教师的教案与新入职老师们进行了分享学习，并对老师们的教案提出了要求，要求青年教师备详案，写反思，用记号笔做出重点标记等。

作为“指向成果输出的学习”，教科室副主任李渊文给大家提出本次的作业要求，要求老师们写一个精品教案，体现出对本次培训关于备课环节的理解和运用。

开班仪式的最后环节，小学部执行校长徐晓华寄语新入职教师：优秀是一种习惯，作为教师要对自己有高要求，要善于学习，勤于思考，要将自己的职业作为人生的一场修行，切不可有“躺平”心理。教育事业关乎一个家庭、一个社会、一个国家的未来和发展，每一位老师都很重要，要时刻记住自己肩上的使命。徐晓华提出，有效的课堂不仅要让孩子有所收获，掌握知识，也要激发孩子的学习兴趣，更重要的是在课堂教学中融入思维和素养的培养。同时，徐晓华也向年轻教师表达了自己的祝福，希望每位教师可以桃李满天下，收获自己的职业幸福感。